Мы – инопланетяне. Книга 6

Рядом что-то быстро набирал на планшете Медми, время от времени бросая короткие взгляды на своего друга.

– Ты слишком тих, – нарушил молчание Медми, отрываясь от экрана. – Обычно в такие моменты ты не молчишь.

Пётр поднял глаза, словно вынырнув из собственных мыслей.

– Просто анализирую, – ответил он. – Столько всего навалилось одновременно. И каждый шаг сейчас – как ход по минному полю.

Медми кивнул, его лицо стало более серьёзным.

– Ты прав. Но у нас нет времени на сомнения. Решения должны быть быстрыми, даже если они не идеальны.

Пётр снова перевел взгляд на экран, где мелькали данные о состоянии капсул виртуального обучения на различных базах.

– Это не только о решениях, Арест, – сказал он после короткой паузы. – Это о людях. О том, как заставить их поверить в то, что мы можем справиться.

– Ты думаешь, что с этим будут проблемы? – поднял брови Медми.

– Уверен, что будут, – вздохнул Пётр. – Ты сам видел статистику. Более трети экипажей не прошли базовые тренировки. А теперь мы их погружаем в виртуалку, где один месяц заменит три года. Это может стать как прорывом, так и катастрофой.

Медми усмехнулся, но в его глазах читалась тревога.

– Риск, конечно, есть, но как без него. На мой взгляд, катастрофа – это если мы ничего не сделаем, имея в своём распоряжении необходимый инструментарий. Мы можем научить их, подготовить, если приложим все усилия.

Пётр посмотрел на него и с улыбкой ответил:

– Ты неисправимый оптимист, но по-другому нельзя…

В этот момент дверь открылась, и в комнату вошла Амазонка. Медми следил за ней с восхищением. Она прошла и остановилась перед терминалом Петра, слегка наклонив голову.

– Слушаю тебя? С чем пришла? – переключился он на неё.

Она ответила без предисловий, чётко и по-деловому:

– Главнокомандующий, стратегический анализ завершён. На основании текущих данных я сформировала три сценария развития событий.

Пётр и Медми одновременно насторожились, ожидая услышать подробности. Она продолжала:

– Первый сценарий предполагает, что экипажи адаптируются к обучению в виртуальном пространстве за минимальное время. Вероятность успешной реализации – 37%.

– Не густо, – пробормотал Медми.

– Второй сценарий основывается на средней адаптации и частичной замене личного состава. Вероятность успешного выполнения задач – 52%.

– Это уже кое-что… – Пётр кивнул, проговорив: – И третий?

Амазонка бесстрастно продолжила:

– Третий сценарий предполагает, что из-за недостаточной подготовки часть экипажей не сможет адаптироваться. Вероятность значительных потерь при этом варианте – 70%.

В комнате вновь повисла тишина. Пётр, нахмурившись, смотрел на голограмму с цифрами.

– Получается, что мы не сможем спрогнозировать вероятностную схему развития событий? Как пойдёт дело и обучение – неизвестно. Что вы предлагаете? – наконец спросил он у Амазонки.

– Элемент неопределённости в этом уравнении есть. Если сложить эти варианты, получится около 50%. Совсем неплохо. И всё же я рекомендую сосредоточиться на втором сценарии. В нём наиболее высокий баланс между рисками и возможностью подготовки флотов к сражению.